小金鱼是3岁小男孩贝贝的心爱之物，他为何舍得把心爱之物送给护士小姐姐呢？故事还得从头说起。

春夏之交，贝贝高热惊厥入住儿科病区，入院时贝贝精神萎靡、面色发绀、肌肉强直、口吐白沫，经门诊紧急处理后已安静入睡。入院后家长仍非常紧张，恨不得医生、护士把手上所有的事都放下，立即把所有的药都用上，围着医生护士不停催促、埋怨。

面对口不择言的家长，值班护士并不计较，而是边准备治疗用物，边耐心安抚家长，缓解他们的紧张、焦虑情绪。很快医嘱出来了，准备工作也已完成，静脉采血、留置针穿刺、上补液一气呵成，看着药物一滴一滴流进宝宝血管，贝贝妈妈终于面露欣慰，还跟护士打起了招呼“不好意思啊！刚才急坏了……”

还是贝贝，退热过程中出了很多汗，半天下来汗味很难闻，面对烦躁不安的贝贝，家长面露难色——不知道怎样给生病又有留置针的孩子洗澡，护理人员发现后，随即给予示范指导。当管床护士给贝贝洗完澡，孩子安然入睡、露出甜甜的笑容时，家长非常感激，贝贝妈还非要把家里养的金鱼带来送给护士小姐姐们。如今，小金鱼们在护士值班室游得正欢！

小婴儿排痰向来是个难题。为此，儿科和中医科协作，给患儿推拿、按摩、拍背，辅助排痰，经临床验证排痰效果很好，患儿住院时间明显缩短了。大一点的孩子挂水哭闹，护士就教他们画画，给他们贴五角星，讲故事……十八般武艺全都用上。一来二往，小朋友和护士小姐姐增进了感情，建立了信任，输液时纷纷勇敢地伸出胳膊。对于特殊儿童，比如聋哑儿，护士小姐姐就用儿童画和患儿交流，通过写字、打手势指导家长。对于前来康复治疗的残障儿童，她们更是用母亲一样的爱，鼓励帮助他们，耐心示范和引导，给孩子自信。

近期，我院被江苏省护理学会授予“儿科慢性疾病护理实习基地”，这是对我院儿科护理工作的认可，同时也激励我们技术和服务并重，多站在家长立场思考，重视健康教育指导，促进宝宝身体、情感、社会和认知全面发展……

做好优质服务

感动患者

儿科每个细节都不放过

（普儿科 刘素琴）